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毎月勤労統計調査（令和７年）
統計法に基づく基幹統計調査であり、雇用、給与及び労働時間について、毎月の神奈川県における変動を明らかにする。 -
選挙人名簿登録者数
市区町村ごとに選挙人名簿に登録されている人数など -
令和５年度神奈川県県民経済計算
県経済の規模や成長率、県民の所得水準など -
消防統計（令和５年版）
神奈川県内の消防防災に関する統計情報をとりまとめ、公開しています。 -
令和７年財務監査（定期監査）等結果報告
財務監査（定期監査）及び行政監査の結果 -
令和７年財務監査（随時監査）結果報告
財務監査（随時監査）の結果 -
2025年（2020年基準）消費者物価指数
消費者物価指数は、総務省統計局が実施する小売物価統計調査によって調査された小売価格を用いて、消費者が購入する各種の商品とサービスの価格等を総合した物価の変動を時系列的に表したものです。 小売物価統計調査の神奈川県内の対象地域は、横浜市、川崎市、相模原市、藤沢市、伊勢原市、海老名市及び湯河原町の6市1町です。 -
神奈川の教育統計（令和６年度（令和５会計年度）地方教育費調査結果）
毎年実施している文部科学省の調査で、学校教育、社会教育、生涯学習関連及び教育行政のために地方公共団体から支出された経費、並びに授業料等の収入をまとめたものです。（注）文部科学省の報告をもって確定値となります。 -
神奈川の教育統計（令和７年度 公立小・中学校等の児童・生徒数、学級数、教職員数及び公立高等学校等（全日制・定時制）の生徒数、学級数一覧）
毎年5月1日現在で神奈川県が実施している「公立小・中学校等の児童・生徒数、学級数、教職員数及び公立高等学校等（全日制・定時制）の生徒数、学級数の調査」の調査結果をもとに、各学校別にまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和７年度 公立中学校等卒業予定者の進路希望の状況）
神奈川県が実施した「令和７年度 公立中学校等卒業予定者の進路希望調査」の調査結果を集計し、とりまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和６年度 公立高等学校等卒業者の進路の状況）
神奈川県が実施する「公立高等学校等生徒の異動及び進路に関する調査」と文部科学省が実施する「学校基本調査」の調査結果をもとに、県内の公立高等学校、中等教育学校後期課程、特別支援学校高等部を令和７年3月に卒業した者の進路状況をまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和６年度 公立中学校等卒業者の進路の状況）
神奈川県が実施する「公立中学校等卒業者の進路状況調査」と文部科学省が実施する「学校基本調査」の調査結果をもとに、県内の公立中学校、義務教育学校及び特別支援学校中学部を令和７年3月に卒業した者の進路の状況をまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和７年度 学校統計要覧）
この要覧は、文部科学省が令和７年５月１日現在で実施した令和７年度学校基本調査の調査結果を、目的外使用の承認を得て収録したものです。 -
神奈川の教育統計（令和６年度 学校統計要覧）
この要覧は、文部科学省が令和6年5月1日現在で実施した令和6年度学校基本調査の調査結果を、目的外使用の承認を得て収録したものです。 -
神奈川の教育統計（令和５年度 公立小・中学校等の児童・生徒数、学級数、教職員数及び公立高等学校等（全日制・定時制）の生徒数、学級数一覧）
毎年5月1日現在で神奈川県が実施している「公立小・中学校等の児童・生徒数、学級数、教職員数及び公立高等学校等（全日制・定時制）の生徒数、学級数の調査」の調査結果をもとに、各学校別にまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和４年度 公立中学校等卒業者の進路の状況）
神奈川県が実施する「公立中学校等卒業者の進路状況調査」と文部科学省が実施する「学校基本調査」の調査結果をもとに、県内の公立中学校、義務教育学校及び特別支援学校中学部を令和5年3月に卒業した者の進路の状況をまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和５年度 公立中学校等卒業予定者の進路希望の状況）
神奈川県が実施した「令和5年度 公立中学校等卒業予定者の進路希望調査」の調査結果を集計し、とりまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和４年度 公立高等学校等卒業者の進路の状況）
神奈川県が実施する「公立高等学校等生徒の異動及び進路に関する調査」と文部科学省が実施する「学校基本調査」の調査結果をもとに、県内の公立高等学校、中等教育学校後期課程、特別支援学校高等部を令和5年3月に卒業した者の進路状況をまとめたものです。 -
神奈川の教育統計（令和４年度（令和３会計年度）地方教育費調査結果）
毎年実施している文部科学省の調査で、学校教育、社会教育、生涯学習関連及び教育行政のために地方公共団体から支出された経費、並びに授業料等の収入をまとめたものです。（注）文部科学省の報告をもって確定値となります。